La tercera edición del Congreso D+I+D (para la Docencia e Innovación en Derecho) se erige como un espacio de reflexión sobre los desafíos y oportunidades que plantea la era digital en la enseñanza del Derecho.
La docencia jurídica se encuentra en un proceso de transformación sin precedentes, impulsado por la incorporación de herramientas digitales, nuevas metodologías y el impacto de la inteligencia artificial en la formación de los futuros juristas. Adaptarse a este nuevo paradigma no es solo una necesidad y un reto docente, sino una oportunidad para enriquecer la enseñanza y mejorar la preparación de los estudiantes en un mundo cada vez más tecnológico.

Este evento invita a explorar el impacto de la digitalización en la docencia jurídica desde diversas perspectivas. Se abordarán cuestiones clave como la transformación digital de la enseñanza del Derecho, la implementación de recursos digitales en el aula, el uso de metodologías innovadoras, las simulaciones y juicios virtuales, la gamificación digital en la formación jurídica, la aplicación de inteligencia artificial en la enseñanza y los retos de la inclusión y accesibilidad en entornos digitales. Asimismo, se debatirá sobre la evaluación y seguimiento del aprendizaje en plataformas digitales, el uso de recursos educativos abiertos y otras temáticas afines que enriquezcan la discusión.
El objetivo principal de esta edición es identificar desafíos, retos, fortalezas y áreas de mejora respecto a la docencia digital del Derecho, generar cambios, proponer soluciones y, sobre todo, establecer estrategias que permitan a las universidades formar juristas adaptados a las exigencias tecnológicas del siglo XXI. La enseñanza del Derecho debe evolucionar en la era digital para garantizar una formación de calidad, ética y responsable alineada con las necesidades del mercado laboral.